What is the Factors behind in the decreased international students enrolments in the USA schools since 2016.

سالوں کی مستحکم نمو کے بعد ، امریکی ثانوی اسکولوں میں بین الاقوامی طلباء کا داخلہ 2016 میں عروج پر تھا اور اس کے بعد سے اس میں کمی آرہی ہے

حالیہ برسوں کے اس نیچے جانے والے بیشتر رجحان کو چینی اندراج میں تیزی سے کمی اور چین کے اندر بین الاقوامی اسکولوں کے شعبے میں اسی طرح کے ڈرامائی نمو کا سراغ لگایا جاسکتا ہے۔

انسٹی ٹیوٹ آف انٹرنیشنل ایجوکیشن اور اے آئی ایف ایس فاؤنڈیشن کے ذریعہ تیار کردہ ایک نئی تحقیق میں گذشتہ چار سالوں میں امریکہ میں غیر ملکی سیکنڈری اسکولوں کے داخلے میں کمی کا رجحان بیان کیا گیا ہے۔ سالانہ مستقل ترقی کے بعد 2016 میں تقریبا 82 82،000 طلباء کی اونچی منزل تک پہنچنے کے بعد ، 2019 میں مجموعی طور پر غیر ملکی داخلہ صرف 70،000 سے کم ہوچکا ہے - جس میں مجموعی طور پر 15 فیصد کمی واقع ہوئی ہے۔

اس رپورٹ کے طور پر ، ریاستہائے مت .حدہ میں بین الاقوامی ثانوی طلباء کے لئے مطالعہ: مستقبل میں امریکہ میں غیر ملکی ثانوی داخلے کے لئے دو بڑے اجزاء موجود ہیں۔

"ایف ‐ 1 ویزا رکھنے والے طلباء کی تعریف غیر تارکین وطن کی حیثیت سے کی جاتی ہے جو امریکہ میں SEVP کے منظور شدہ اسکولوں میں تعلیمی مطالعے کے مکمل کورس کے حصول کے لئے آتے ہیں۔ کسی تسلیم شدہ سرکاری یا نجی ہائی اسکول میں تعلیم حاصل کرنے کے لئے اور کسی امریکی میزبان گھرانے یا کسی مشہور بورڈنگ اسکول میں رہائش پذیر رہنے کے لئے ریاستہائے متحدہ۔ دوسرے الفاظ میں ، F-1 ویزا رکھنے والے ڈپلوما کے متلاشی طلباء ہیں جو اپنی سیکنڈری تعلیم مکمل کرنے کے لئے امریکہ آئے ہیں اور ، بہت سے معاملات میں ، اعلی تعلیم میں ترقی کرتے ہیں۔ جے ون ویزا رکھنے والے سمسٹر یا بیرون ملک تجربہ کے ل for امریکہ میں داخلہ لینے والے طلبا کا تبادلہ کرتے ہیں۔

جیسا کہ مندرجہ ذیل چارٹ کی عکاسی ہوتی ہے ، جے 1 تعداد پچھلے کئی سالوں کے دوران نسبتا مستحکم ہے ، اور یہ F-1 کیٹیگری ہے جہاں ہمیں انتہائی نمایاں کمی نظر آتی ہے۔ صرف F-1 اندراجات کو دیکھیں تو ، 2016 سے 2019 تک کل کمی 

20٪ سے زیادہ ہے۔

وسیع الفاظ میں ، زیادہ تر جے ون طلباء یورپ اور کم حد تک لاطینی امریکہ سے آتے ہیں۔ اس کے برعکس ، زیادہ تر F-1 طلبا ایشیا اور خاص طور پر چین اور جنوبی کوریا سے آتے ہیں۔

IIE اور AIFS جے -1 اندراجوں کے نسبتا استحکام کو گزشتہ ایک دہائی کے دوران حکومت کے زیر اہتمام نوجوانوں کے 

تبادلے کے پروگراموں کے لئے مالی اعانت کے بنیادی استحکام کو قرار دیتے ہیں۔

بین الاقوامی ثانوی تعلیم کے بدلتے ہوئے سیاق و سباق کے نتیجے میں ، ڈپلوما کے متلاشی طلبہ کے لئے زیادہ سخت مقابلہ پیدا ہوا ہے۔ جیسا کہ اس رپورٹ میں نوٹ کیا گیا ہے ، "بین الاقوامی اسکولوں اور تعلیمی مواقع کی عالمی توسیع کا مطلب یہ ہے کہ اب طلباء اپنے مقاصد گھر کے قریب حاصل کرسکیں گے ... پچھلے پانچ سالوں کے دوران ایشیاء میں بین الاقوامی اسکولوں میں داخلہ کافی زیادہ بڑھ گیا ہے ، اور اس سے زیادہ مقامی خاندانوں کو راغب کیا جا رہا ہے۔ اپنے بچوں کو انگریزی زبان میں تعلیم فراہم کرنے میں دلچسپی رکھتے ہیں… [مزید برآں] امریکہ ثانوی تعلیم اسکولوں کی فیسوں کے سب سے مہنگے مقامات 

میں شامل ہے۔

امریکہ میں غیر ملکی ثانوی طلبا کے ل origin اصل ملک کے سرکردہ ممالک کو زیادہ قریب سے دیکھنے پر ، رپورٹ میں مزید کہا گیا ہے ، "چین ، جرمنی اور جنوبی کوریا بین الاقوامی ثانوی طلبا کو امریکہ بھیجنے والے تین ممالک ہیں۔ 2013 کے بعد سے ، ان تینوں ممالک میں نصف سے زیادہ بین الاقوامی ثانوی طلباء کا حصہ تھا۔ تاہم ، پانچ سالہ سالانہ ترقی کے رجحانات سے پتہ چلتا ہے کہ چین ، جرمنی اور جنوبی کوریا سے آنے والے طلباء کی تعداد کم ہورہی ہے۔ اس کے برعکس ، اگلے چار ممالک - اسپین ، ویتنام ، اٹلی ، اور برازیل - مستحکم اضافہ اور پانچ سال کی سالانہ ترقی میں مثبت اضافہ دکھاتے ہیں۔

ابھی بھی زیادہ واضح ہونے کے لئے ، یہ واقعتا China چین ہی ہے جو امریکہ میں غیر ملکی ثانوی طلبا کے ل long طویل مدتی رجحانات کو آگے بڑھا رہا ہے۔

جیسا کہ مندرجہ ذیل چارٹ کی عکاسی ہوتی ہے ، چینی اندراجات 2016 ء کے دوران - مجموعی طور پر اندراجات کی طرح ، مستقل طور پر بڑھ گئیں اور اس کے بعد کے سالوں میں اس میں کمی واقع ہوئی ہے۔ چینی طلباء کی تعداد 2016 سے 2019 تک (10،115) مجموعی طور پر کمی اس دور (12،086) کے دوران ایف -1 طلباء کی خالص کمی کو بہت قریب سے ظاہر کرتی ہے۔

چین سے پرے ، جنوبی کوریائی اندراجات میں کمی نے بھی مجموعی طور پر نیچے جانے والے رجحان میں اہم کردار ادا کیا۔ جب کہ دوسرے اہم مرسلین ، جیسے ویتنام اور برازیل نے ، اپنی تعداد کو 2019 کے دوران بڑھتے دیکھا ، جو چین سے زیادہ اہم کمی کو ختم کرنے کے لئے واضح طور پر کافی نہیں تھا۔ یہ اس شعبے کے آگے بڑھنے کے لئے ایک اہم سنرچناتمک چیلنج کھڑا کرتا ہے ، لیکن ایک یہ کہ ثانوی بھرتی کرنے والے روایتی معروف مرسلین سے باہر نئی مارکیٹوں کی ترقی کے لئے 

واضح طور پر سخت کوشش کر رہے ہیں۔

اس کے باوجود امریکہ میں غیر ملکی ثانوی طلباء کا پول کافی حد تک برقرار ہے اور وہ امریکی کالجوں اور یونیورسٹیوں کے لئے بھرتی کا ایک اہم چینل ہے۔ موسم گرما 2020 میں کئے گئے ایک علیحدہ IIE سروے سے پتہ چلا ہے کہ جواب دینے والے دس میں سے چھ اداروں میں پہلے ہی امریکہ میں موجود بین الاقوامی طلباء تک رسائی اور بھرتی کو ترجیح دینے کا ارادہ ہے۔ IIE / AIFS کی رپورٹ میں شامل کیا گیا ہے ، "چونکہ کالج اور یونیورسٹیاں بین الاقوامی طلباء کی لاگت اور موثر انداز میں متنوع گروہوں کی بھرتی کرنے کی کوشش کرتی ہیں ،" بین الاقوامی ثانوی طلبا ایسے طلبا کی ممکنہ پائپ لائن کی نمائندگی کرتے ہیں جو پہلے سے ہی دلچسپی رکھتے ہیں اور کسی مطالعے کی تیاری کر رہے ہیں۔ امریکی کالج یا یونیورسٹی۔ "